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长三角师资人才行情走势dd

发布时间:2021-01-21 03:29:47 阅读: 来源:冰垫厂家

长三角师资人才行情走势

供求篇:人才总体需求强劲高校:需求持续增长上海教育人才交流服务中心人力资源部主任张中告诉记者,长三角地区高校对教师的需求量总体来说是非常大的。特别是江苏、浙江两省,此次来参加招聘会的学校都以高校为主。其中主要原因:一是近年来普通高校扩招、民办高校扩建,使得高校教师需求增大。二是根据就业市场对人才的需求,很多高校每年都会开辟出一些新专业,如物流、动画设计、房地产经济等,也需要一批教师加盟。三是很多文科类或理科类高校目标是向综合性大学迈进,加上高校内部师资结构调整,也需要不断吸收新鲜血液。因此,近几年来,高校一直对教师保持旺盛的需求。而且,一般本科院校和高职类院校是招聘主力。如浙江30所高校师资需求量共达1000多人,又如南京航空航天大学,在每年春秋季的招聘会上,招聘数都达到100多人。高中:教师队伍小幅调整自上世纪90年代中期开始,面对生源高峰,高中不断扩招,教师一度非常紧缺。而从去年开始,高中生源开始回落,教师队伍趋于饱和。目前高中教师队伍已经从上世纪90年代初的整体性紧缺走向目前的结构性过剩。从地区上看,大城市教师过剩,而农村教师吃紧;从学科上看,英语、信息技术、美术等学科教师相当缺乏。而市区内,特别是重点高中,需要的是各主课的骨干教师。总之,高中对于教师的需求总体不大,多集中于城郊结合部的新开学校、郊县学校和农村学校。中小幼:教师人数略有富余中小学送走了前几年的生源高峰,如今教师已经出现了富余。记者从闸北区教育人才中心了解到,区内的中小学基本不招聘教师。只有一些郊县地区,或居民区新设的中小学对教师还有少量需求。值得注意的是幼儿园师资缺口在继续加大。政策篇:入行门槛将会提高由于目前就业竞争激烈,很多人感到难以承受巨大的职场压力,厌倦了“陀螺式”的生活。而教师工作的稳定、每年拥有一次寒暑假,尤其是高校老师工作自由、有额外的教课收入等优势,让越来越多的求职者倾向于成为一名光荣的“园丁”。根据教育人才交流中心的数据,自2003年以来,非师范类专业毕业生申请教师资格人数每年达五六千名,而且还在以每年10%的速度递增。虽然大批非师范类专业求职者涌入教育人才队伍,然而专家却认为,近年来教师上岗能力、教育和教学能力都没有提高,这和入门门槛过低有很大的关系。相比于律师、会计、医生等高门槛,负责人类教育这样重大工程的教师却能轻而易举地“进出”自由,过于宽松。因此,有关专家呼吁,由于目前教师队伍从整体性紧缺走向结构性过剩,适当提高入行门槛很有必要。据透露,提高入行门槛的相关措施正在积极筹划制订中,比如对教师资格证书提出“有效期”的限定、加强教师的职后培训等。此外,师范类人才的培养政策将呈现以下几个方向:1、开放式非定向培养:教师培养逐渐向开放式非定向培养———教师职业证书阶段过渡。国家教师职业资格证书制度的实施,使得当老师不再是师范类学生的专利,非师范教育类专业毕业生也能同等竞争。2、师范类毕业生免交培养补偿费:以往国家对师范生的教育提供政策优惠与培养费,学生毕业后不到学校就业,就要向国家赔偿培养费。广州政府在全国率先实行师范类毕业生就业放开制度,给予了取消违约金的特殊政策。同样,江苏省也有类似的举措,随着今后的发展,这些做法有可能在全国推广。3、各省精简中学教师编制:由于中学教师需求有限,很多地区都实行人事教育制度改革,严格把关,精简教师编制。如广州市教育系统去年起严格限制与精简教师编制;江苏省教育厅明确对师范类毕业生实行教育行政部门统筹,建立以教师资格为标志的职业资格制度。4、鼓励去农村和边远学校任教:鉴于城市教育人才日趋饱和,政府正积极筹划对应政策。如江苏省政府、省教育厅正酝酿相关政策,鼓励和支持师范类毕业生到基层、农村、边远学校、薄弱学校及新建学校任教。薪酬篇:教师工资增长显著近年来教师收入增长很快。2004年太和顾问公司出台的行业薪酬调查报告显示,改革开放之初,教师的平均工资水平在国民经济12类行业中,一直在倒数第一位至第三位之间徘徊。但如今教师个人所得税已成各市个税增长主力。据统计,从1984年至今的20年间,高校教师和中小学教师的年平均工资分别增长了17.8倍和10.9倍。事实上,在一些大中城市中,教师的收入水平已超过一般白领。其中又以北京、上海、深圳、广州这样的大型城市为教师高收入的领军者。从各城市及上海各区县学校之间比较来看,可以发现有以下三个特点:各区教师薪酬差别较大教师队伍的薪酬差距非常明显。就高校来说,有条件的学校开始实行教师收入“年薪制”,对拔尖人才和作出突出贡献的优秀人才,采取奖励措施。而中小学校的教师收入,由于直接和区县财政收入密切相关,因此差距明显。闵行区每位教师每年有1.6万元的津贴,教师待遇在全市排名第一。一些私立学校的教师奖金待遇比起普通学校,也稍为丰厚。当然,除了薪酬,各区给予的各项奖励和职业发展机会也各有特色。比如闸北区开展“中青年教师研修班”,并向市里选送学科带头教师。去年,在区内心理学、语文、数学等特级教师中挑选优秀人才,命名了12个“名师工作室”,给予适当的津贴,让名师带教,推动个人教育的发展。江、浙某些地区教师待遇高于上海江苏、浙江两省的许多高校和中学,为优秀人才提供的待遇可与上海媲美,甚至高于上海。据知情人士透露,上海的一些郊县地区,与浙江郊县相比,教师收入略逊一筹。硕士、本科学历薪酬差别不大近几年,一些重点中学将应聘者的学历门槛提高到了“硕士”一级。然而据了解,在中学里,由于课程津贴等待遇相同,硕士生和本科生的薪酬差距很小。当然,研究生热捧中学老师职业,看中的是上海的就业机会和发展前景。比起薪酬待遇,这些学生更关注职业发展。由于研究生在专业方面比本科生更具优势,他们将来能拥有更多担当学校管理职务的机会。转换视角天地宽针对教育人才面临的激烈竞争和发展限制,有关专家给求职者提出以下两方面建议:1、到内地和西部就业:从就业的去向上看,占绝大多数的师范毕业生愿意留在经济发达的北京、上海以及东南沿海一些省份和大城市工作。然而,这些城市人才济济,入行门槛不断攀升,求职竞争激烈。特别是对于本科生来说,想在上海市内名校里找到“一席之地”并不容易。去年一位上师大的毕业生向本市各类学校投递了100份左右简历,收到回复不足20份,而他向广东、浙江和辽宁等地名校投递6份简历,很快收到5份录用信息。可见,求职者若着眼于全国,就业机会是非常多的。目前上海也在鼓励大学生去郊县任教,据透露,教委正设想让这些教师直接攻读在职教育学硕士。2、以民营学校为职业起点:求职者大多把目光集中在各大全国重点、市重点院校,以至于这些学校师资力量趋于饱和、求职竞争激烈。其实,有志于教育事业的求职者不妨把目光转移到优秀的民营学校。民营学校是招聘的主力军,一方面招聘门槛较低,需求旺盛,另一方面它同样能提供给优秀教师职业发展平台。建议年轻的从教人员不妨把民营学校作为自己教师生涯的起点。

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